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少儿编程再获全民关注 小码王校企合作案例入选两会提案

时间:2021-03-09来源:互联网 作者:编辑 点击:
全国人大代表杨金龙带来了《关于推广普及编程教育的建议》,希望通过加强研发力量,形成科学的编程课程体系并编制统一教材;在社团课中增加编程类课程;利用线上免费资源等举措,推

全国人大代表杨金龙带来了《关于推广普及编程教育的建议》,希望通过加强研发力量,形成科学的编程课程体系并编制统一教材;在社团课中增加编程类课程;利用线上免费资源等举措,推动我国少儿编程教育的高速高质发展,提升优质教育资源的覆盖面,促进编程教育公平。

这已经不是少儿编程教育第一次成为两会热点。去年全国政协委员提出的《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系,着力培养数字化人才的提案》就让“少儿编程”一跃成为社会热点话题。

随后,教育部发布《答复函》,分别从“制定相关专门文件推动和规范编程教育发展”、“将编程教育纳入中小学相关课程”以及“培养培训能够实施编程教育相关师资”三个方面介绍了教育部在相关领域已开展的工作,并提出将推动编程教育纳入信息科技课程标准,并进一步培训提升相关教师软件编程能力。

今年,杨金龙代表充分调研校园内外少儿编程教育发展现状,在《关于推广普及编程教育的建议》中,引入各类少儿编程教育优秀案例作为佐证,针对目前少儿编程教育质量良莠不齐、师资缺乏和发展不均衡等问题建言献策,有依据的提出发展建议。

这些少儿编程教育优秀案例中,就包括少儿编程教育领军品牌小码王联合浙江大学出版社合作出版的编程教材。据悉,该教材已成为杭州市上城区、西湖区、江干区的指定校本教材,并取得了丰硕的教学成果,受到一线教育工作者、学生和家长的广泛认可。

作为少儿编程教育领军品牌,小码王自2016年成立以来,以国际标准为起点,吸收世界先进教育技术,结合中国孩子的教育和成长特点,创建中国少儿编程教育课程体系,搭建深度融合的线上线下教育产品矩阵和服务体系,以强大的师资力量、完善的产品体系、出众的教学品质,为超过10万名学员和全国4000余所中小学校的百万师生提供高品质编程教学,积极推动青少年科技教育的深化普及进程。

目前,由小码王倾力打造的一站式校园编程教学平台“小码王校园平台”已进入全国4000余所中小学校,为百万在校师生进行编程教学支持。“小码王校园平台”拥有海量编程教学资源和丰富课堂案例,支持授课教师自定义课程内容、学校自行组织课程方案,帮助中小学校轻松实现高品质编程课堂建设;并通过云端存储和数据分析,将学生、教师、学校管理者、教学管理单位进以及其他编程教育相关人员进行有效连接,为日常编程教学管理、地区教学研究和决策提供实质性帮助。

在教育研究领域,小码王已与教育部学校规划建设发展中心合作开展《未来学校创新发展课题编程课程体系与教学模式专题研究》工作,深度参与少儿编程教育课程体系和教育模式研究,积极探索可复制、可持续的编程教育进校服务模式,以此提升中小学校在编程教育领域的研究与实践水平,推动编程教育服务体系的建立与可持续发展。

在编程教育师资标准制定方面,小码王担任中国计算机学会编程培训师资认证组织委员会PTA初创公司及常务委员,旗下少儿编程专业教育研究机构“小码研究院”院长王洋被任命为PTA组织委员会首任副主席,与中国计算机学会携手制定少儿编程教育师资标准,推动国内青少年编程教育高质量的高速发展。

在专业人才培养方面,小码王一直以来都被誉为中国少儿编程教育领域的“黄埔军校”,通过完善的人才培养体系和严格的职业考核制度,不断强化自身师资培训及人才体系建设;以国际标准为起点,邀请多位国际顶尖的STEAM教学专家为小码王进行内部师资强化培训,打造数百人的高素质编程教师团队,并受全国多地邀请为中小学校进行编程师资培训。在小码王师资团队中,多位教师通过中国计算机学会首批编程教师资格认证,获得“全球STEAM教育大师赛金牌讲师”荣誉称号,其专业素养和教学水平获得国内外教育专家的一致认可。

世界科技和人才竞争日趋激烈的格局下,高科技人才已成为国家占据下一轮世界科技革命和产业变革的制高点,科技素养对于人工智能时代的重要性也已不言而喻。在推动少儿编程教育普及的过程中,可以充分利用社会力量,积极探索校内校外编程教育合作模式,依托小码王等少儿编程教育行业领军企业的先发优势,优化公立学校的教学资源,推动编程基础教育普及,让更多的优质编程教育资源惠及更多中国青少年。

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