当前位置: 主页 > 热文 >

追寻三地改革印记,把握东北振兴脉搏

时间:2019-02-21来源:互联网 作者:编辑 点击:
—— 大连理工大学 机械工程学院 赴 建昌、扬州、大连 国情社情调研寒假社会实践团 “解放思想、锐意进取,瞄准方向、保持定力,深化改革、破解矛盾,扬长避短、发挥优势,以新

    ——大连理工大学机械工程学院建昌、扬州、大连国情社情调研寒假社会实践团

   “解放思想、锐意进取,瞄准方向、保持定力,深化改革、破解矛盾,扬长避短、发挥优势,以新气象新担当新作为推进东北振兴”。在深入推进东北振兴座谈会上,习近平总书记从党和国家事业发展大局出发,为新时代东北振兴注入了信心动力。

    东北,从中国革命与建设中走来,交织着光荣与梦想;江南,从改革开放大潮中走来,四十年已成沧桑巨变。本实践队针对大连市、扬州市、葫芦岛市建昌县进行调研,力图深入了解改革开放及国家方针政策对三地发展产生的巨大影响,积极比对三地差异,为地区发展建言献策。

云图片

推送封面图

一段情缘连两地,采访调查明担当

    1998年9月2日,时任辽宁省委书记,大工机械系知名校友闻世震带着党中央重托和省委关怀,亲自调度建昌脱贫攻坚战。到2006年,闻书记先后8次来建昌,为当时建昌发展注入新活力。

    实践队员走访了闻世震曾帮扶过的企业、学校。市政协委员,辽宁省优秀教师韩桂霞谈到,建昌水上公园两侧的教育园区就是当时在闻世震的主持下修建的。在与大屯镇贺吉沟村村长座谈时,实践队员了解到,1998年,闻书记派出17只脱贫工作队,重点帮扶建昌的17个贫困乡镇。脱贫工作队的队员与当地干部群众同吃、同住、同劳动,创造了一个又一个奇迹,写下了一个又一个“第一”。

    大工与建昌的这段情缘使我们深刻地认识到,建昌县的脱贫攻坚离不开党和国家的关怀,亦离不开一线干部地辛劳付出。从建昌走入大工的青年学子亦不会忘记振兴家乡的使命,必定将大工红色基因接续传承!

脱贫攻坚克难关,深入宣传展风采

    2017年12月4日至5日,省委书记陈求发来到葫芦岛市建昌县,深入农村、企业、学校和贫困户家中,就深入学习贯彻党的十九大精神,推进县域经济发展和脱贫攻坚工作进行调研。

    为进一步了解建昌县的脱贫攻坚相关情况,实践团开展了丰富多彩的实践活动。

参观学习,为精神家园强基固本

    走进建昌县脱贫开发办公室,了解建昌县脱贫攻坚,特别是精准脱贫取得的阶段性成果;调研建昌县国土局,了解建昌县国土资源利用情况;走进建昌县公共事务服务中心,感受建昌县政务服务新变革。

云图片

参观建昌县公共事业服务中心

实地走访,为家乡发展助力护航。

    跟随建昌县雷锋团开展定点帮扶志愿服务活动。弘扬雷锋精神,助推慈善事业;采访建昌县残疾人联合会主席,以残疾人脱贫这一建昌县脱贫攻坚工作亮点为切入点,就相关工作开展情况进行深入交流。

云图片

“百家助困,善行天下”春节慰问活动

深入宣传,为脱贫攻坚添砖加瓦。

    走进建昌高中多个班级开展宣讲并发放调查问卷,深入宣传实践成果,彰显大工学子风采。

云图片

采访建昌县残疾人联合会主席

云图片

前往建昌高中宣传实践成果

全面调研明差异,躬身实践得真知

    总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,要加强改革创新战略统筹规划引导,以长江经济带发展推动高质量发展。在地处于长江经济带的江苏省扬州市,实践团成员走访多地,五位一体,全方位进行调研。

    京杭运河水质调研,前往关东古渡,瘦西湖等运河的不同流段,采集多份水样。将采集到的试样送至高校或研究机构进行分析。

云图片

调研扬州市国土资源局

    社区服务调研,采访社区的居民和专干,设计调查问卷并进行发放。重回扬中母校,调查社团活动开展情况,在班级宣传实践成果;扬州大学红色调查,采访扬州大学的老师,咨询他们对于红色校园建设方面的看法,与大工红色基因进行对比。

云图片

采访康乐社区社区专干

    旅游景点调查,从多方面多角度了解了扬州的关于旅游的经济政策,透过旅游业把握扬州市经济发展脉搏。

云图片

调研扬州市的旅游景点

    通过改革与创新推动高质量发展是扬州发展的重中之重。脱贫攻坚是建昌县发展的第一要务,两地存在着鲜明的差异,在实践末期,实践团会在大连继续进行调研工作,并形成一份详实有力的调研报告。

    新时代需要实践育人,实践团成员充分关注和挖掘家乡的发展变化,从可知可感的真实变化中感受发生在我们身边的成就与变革与中国特色社会主义的实践成果,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,传承大工红色基因,让青春气质与时代气息同频共振、相互激荡,奏响改革开放时代交响乐中的嘹亮的大工乐章,青春乐章!

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
文章导航
推荐内容